Combinaison CD: Règles
C:D REJETTE OU RESPECTE LES RÈGLES
La combinaison des facteurs C et D donne une idée de la façon dont une personne perçoit les règles.
Si le C d'une personne est plus élevé que son D, elle est décontractée vis-à-vis des règles. Le C élevé signifie qu'elle est agréable et facile à vivre et le D bas qu'elle est informelle et désinhibée, de sorte que les règles sont davantage perçues comme des lignes directrices.
Si le D d'une personne est plus élevé que son C, elle est prudente avec les règles. Le D élevé signifie qu'elle est précise et minutieuse et le C bas qu'elle est dynamique et intense, elle est donc soucieuse de l'exactitude, de la ponctualité et du respect des règles.
C > D | Rejette les règles
• Persévérant
• Décontracté
• Stable
• Se préoccupe peu des règles ou des détails
• À l'aise avec l'ambiguïté
• Facile à vivre
• Détendu
D > C | Respecte les règles
• Consciencieux
• Exhaustif
• Précis
• Préoccupé par les règles et les détails
• Suivi poussé
• Strict en ce qui concerne la ponctualité et la
conformité
• À l'aise avec la précision
Comportements au travail
C > D Décontracté avec les règles
• Respect ou application des règles : les règles sont des consignes générales ; approche patiente
et détendue
• Travail avec structure : la structure est un guide, à l'aise avec l'ambiguïté
• Respect des délais : les délais sont négociables ; peut ne pas respecter les dates butoirs mais
mènera sa tâche jusqu'au bout
D > C Respecte les règles
• Respect ou application des règles :les règles sont là pour être suivies, interprétation littérale des
informations
• Travail avec structure : à l'aise avec la précision, travaille au sein d'une structure
• Respect des délais : les délais sont rigides ; strict en ce qui concerne la ponctualité et la
précision
En-tête 3
Illustration combinaison CD - FR
En-tête 3
GUIDE D'ENTRETIEN COMPORTEMENTAL
Candidat C>D pour une cible de poste D>C
Ecarts de comportement: Souci de la qualité et de l'exactitude du produit du travail ; capacité à gérer les détails et/ou à assurer le suivi des tâches et projets délégués ; réactivité aux contraintes de temps; sentiment d'urgence; capacité à changer d'avis et à voir le point de vue des autres.
Qualité, précision et suivi
Que faites-vous pour assurer la qualité et la précision de votre travail ? Décrivez un moment où quelque chose d'important est passé entre les mailles du filet.
Décrivez votre processus de délégation, depuis la sélection du délégataire jusqu'au contrôle final.
Décrivez une situation où vous avez dû créer ou appliquer des règles ou des politiques.
Décrivez une expérience dans laquelle vous avez poussé les limites un peu trop loin. Qu'est-il arrivé?
Gestion du changement
Décrivez un moment où vous avez dû changer de direction rapidement. Qui a eu l'idée du changement ? comment cela s'est passé?
Décrivez un moment où vous avez dû agir rapidement pour répondre à une difficulté/urgence inattendue. Quel était le problème? Quelle action avez-vous entreprise ? Quels ont été les résultats ?
Influence sur les autres
Décrivez un moment où votre avis ou recommandation n'a pas été suivi. Quelles étaient les circonstances ? Qu'est-ce que vous aves fait? Que s'est-il finalement passé ?
Candidat C>D pour une cible de poste D>C
Ecarts de comportement: Persévérance ; la stabilité; tolérance; capacité à travailler sans « le livre » ; à l'aise avec l'ambiguïté et le risque.
Vue générale
Décrivez un moment où vous avez dû lâcher prise sur les détails d'un projet et poursuivre l'objectif avec une vue plus large. Quel était le but ? Qu'avez-vous fait des détails ?
Persistance
Fournissez un exemple d'un moment où vous aviez un objectif qui a pris beaucoup plus de temps à atteindre que vous ne le pensiez, ou lorsqu'un projet a atteint ce qui semblait être une impasse. Qu'est-ce que vous avez fait? Que s'est-il passé avec l'objectif/le projet ?
Gestion de l'ambiguïté
Décrivez un moment où vous avez dû inventer au fur et à mesure. Comment avez-vous géré l'absence de règles ? Comment cette expérience s'est-elle déroulée ?
En-tête 3
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