Facteur D

 

Facteur D Formalisme

Tendance naturelle à se conformer aux règles et au cadre


Récapitulatif des besoins motivationnels

Facteur D fort: • Comprendre les règles et les règlements • Maîtriser le processus de travail • Eviter les risques et les erreurs • Besoin de temps pour gagner en expertise • Être reconnu pour ses connaissances démontrées • Clarté des attentes • Certitude


Facteur D faible: • Liberté d'expression • Opportunités pour déléguer les détails • S'affranchit des règles et des contrôles • Flexibilité • Cadre informel • Préfère la spontanéité


Récapitulatif des comportements

Facteur D fort: • Sérieux • Méticuleux • Conservateur • Exhaustif • Posé • Conventionnel • Discipliné


Facteur D faible: • Informel • A l'aise avec l'incertitude • Souple • Spontané • Non conformiste • Décontracté • Adaptable


En-tête 3

Managing open invitation

Illustration facteur D - FR

Illustration facteur D - FR
Illustration factor D - EN

En-tête 3

Managing open invitation

Facteur D en situation professionnelle

Facteur D en situation professionnelle

Facteur D en télétravail

Facteur D en télétravail

GUIDE D'ENTRETIEN COMPORTEMENTAL


Candidat D fort pour une cible de poste D faible

Prise de décision

  • Décrivez un moment où vous avez eu du mal à prendre une décision en temps opportun ou à respecter une échéance importante. Quelle a été la difficulté ? Comment l'avez-vous surmontée ? Quel a été le résultat? Qu'avez-vous appris?

  • Décrivez un moment où on vous a demandé de terminer une tâche difficile ou de prendre une décision rapide en dehors de votre domaine d'expertise. Qu'est-ce que vous avez fait? Quel a été le résultat? Qu'avez-vous appris de cette expérience?

Confiance et délégation

  • Décrivez un moment où vous avez eu de la difficulté à déléguer votre travail à un collaborateur. Comment avez-vous surmonté cela ? Quels ont été les résultats ? Qu'avez-vous appris?

  • Pensez à un collaborateur que vous formiez et qui continuait à faire des erreurs dans son travail. Qu'avez-vous fait spécifiquement pour gérer le problème de performances ? Quel a été le résultat?

Développement d'un savoir-faire

  • Vous considérez-vous comme un spécialiste ou un généraliste ? Souhaitez-vous être reconnu comme un expert, responsable d'une fonction majeure ? Ou un généraliste, qui traite une variété de questions différentes mais n'est pas nécessairement l'expert de toutes les questions ? Pourquoi? Donnez des exemples précis.


Candidat D faible pour une cible de poste D fort

Organisation

  • Décrivez un système que vous avez utilisé pour organiser votre travail. Comment avez-vous suivi les tâches, documenté les détails et suivi vos progrès ?

  • Décrivez un moment où vous n'avez pas respecté un délai ou n'avez pas suivi un client ou un détail. Quelles choses avez-vous omis de faire ? Quelles ont été les répercussions ? Qu'avez-vous appris?

Suivi des règles

  • Décrivez une occasion où vous vous êtes conformé à une politique même si vous n'étiez pas d'accord avec elle.

Attention au détail

  • Décrivez un moment où vous avez omis de fournir, d'obtenir ou de documenter tous les détails ou informations lors d'une coopération avec un client ou pendant que vous travailliez sur un projet. Quelles ont été les répercussions ? Qu'avez-vous appris?

Développement d'un savoir-faire

  • Décrivez un moment précis où vous appreniez quelque chose de nouveau. Quels outils et ressources de formation avez-vous recherchés pour accélérer votre apprentissage ? Comment apprenez-vous le mieux ? Décrivez votre style d'apprentissage.


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